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Umgang mit sonderpädagogischen Bedürfnissen: Ein praktischer Leitfaden für Grundschulkinder - Bild 1 von 1
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Umgang mit sonderpädagogischen Bedürfnissen: Ein praktischer Leitfaden für Grundschulkinder

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Artikelmerkmale

Artikelzustand
Sehr gut: Buch, das nicht neu aussieht und gelesen wurde, sich aber in einem hervorragenden Zustand ...
Title
Managing Special Educational Needs: A Practical Guide for Primar
ISBN
9781412903035
Publication Year
2005
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Name
Managing Special Educational Needs : a Practical Guide for Primary and Secondary Schools
Item Height
0.5in
Author
Sonia Blandford, Suanne Gibson
Item Length
11.5in
Publisher
SAGE Publications, The Limited
Item Width
8.2in
Item Weight
18 Oz
Number of Pages
176 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

Written from a practitioners perspective, this book shows schools how to effectively implement and manage an inclusive school environment. Drawing from their experience in a range of schools, the authors highlight the problems encountered by professionals in both primary and secondary school settings and offer practical solutions and advice. The book offers guidance on: the role of the SENCO as a teacher and manager; government policy and legislation; self-evaluation, good practice and monitoring; how to relate SEN to school targets and development plans.

Product Identifiers

Publisher
SAGE Publications, The Limited
ISBN-10
1412903033
ISBN-13
9781412903035
eBay Product ID (ePID)
43431503

Product Key Features

Author
Sonia Blandford, Suanne Gibson
Publication Name
Managing Special Educational Needs : a Practical Guide for Primary and Secondary Schools
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Year
2005
Type
Textbook
Number of Pages
176 Pages

Dimensions

Item Length
11.5in
Item Height
0.5in
Item Width
8.2in
Item Weight
18 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number
Lc3986.G7
Reviews
'A particular strength of the book is the way in which individual chapters provided "self-contained" material which lends itself for use in school-based staff development activities. The book includes a lot of information that SENCOs, inclusion managers and members of school leadership teams should find useful' - SENCO Update 'It is a very practical account and should be a handbook for any newly appointed SENCO...For experienced SENCOs and organisations where inclusion is not an issue, this book is a reminder of good practice'. - Annie Williams, Primary School Inclusion Manager, Special, May 2007, 'A particular strength of the book is the way in which individual chapters provided "self-contained" material which lends itself for use in school-based staff development activities. The book includes a lot of information that SENCOs, inclusion managers and members of school leadership teams should find useful' - SENCO Update'It is a very practical account and should be a handbook for any newly appointed SENCO...For experienced SENCOs and organisations where inclusion is not an issue, this book is a reminder of good practice'. - Annie Williams, Primary School Inclusion Manager, Special, May 2007
Table of Content
Special Educational NeedsDevolution and InclusionThe School as A CommunityFrom the Community to the ClassroomLeadership and ManagementExternal Agencies and School CommunityA Policy for PracticeProfessional Development in an Inclusive and Effective School
Copyright Date
2005
Topic
Special Education / General
Lccn
2004-116992
Dewey Decimal
371.9
Intended Audience
Scholarly & Professional
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
Genre
Education

Artikelbeschreibung des Verkäufers

Rechtliche Informationen des Verkäufers

USt-IdNr.:
  • GB 724498118
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