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Humanisierende Bildung: Kritische Alternativen zur Reform von Gretchen Brion-Meisels -

Ursprünglicher Text
Humanizing Education: Critical Alternatives to Reform by Gretchen Brion-Meisels
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Zuletzt aktualisiert am 26. Apr. 2024 04:55:54 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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ISBN-13
9780916690502
Book Title
Humanizing Education
ISBN
9780916690502
Publication Year
2010
Series
Her Reprint Ser.
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Name
Humanizing Education : Critical Alternatives to Reform
Author
Thomas Nikundiwe, Kristy Cooper, Gretchen Brion-Meisels, Christina Dobbs, William Ayers
Item Length
10in
Publisher
Harvard Education Publishing Group (Hepg)
Item Width
6.8in
Item Weight
20 Oz
Number of Pages
336 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

Humanizing Education offers historic examples of humanizing educational spaces, practices, and movements that embody a spirit of hope and change. From Dayton, Ohio, to Barcelona, Spain, this collection of essays from the Harvard Educational Review carries readers to places where people have first imagined--and then organized--their own educational responses to dehumanizing practices and conditions. Contributors include Montse S nchez Aroca, William Ayers, Kathy Boudin, Fernando Cardenal, Jeffrey M. R. Duncan-Andrade, Marco Garrido, Jay Gillen, Maxine Greene, Kathe Jervis, Nancy Uhlar Murray, Valerie Miller, Wendy Ormiston, Ana Y. Ramos-Zayas, Vanessa Siddle Walker, Arthur E. Thomas, and Travis Wright.

Product Identifiers

Publisher
Harvard Education Publishing Group (Hepg)
ISBN-10
0916690504
ISBN-13
9780916690502
eBay Product ID (ePID)
81768094

Product Key Features

Author
Thomas Nikundiwe, Kristy Cooper, Gretchen Brion-Meisels, Christina Dobbs, William Ayers
Publication Name
Humanizing Education : Critical Alternatives to Reform
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Year
2010
Series
Her Reprint Ser.
Type
Textbook
Number of Pages
336 Pages

Dimensions

Item Length
10in
Item Width
6.8in
Item Weight
20 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number
Lc196.H86 2010
Copyright Date
2010
Target Audience
Scholarly & Professional
Topic
Educational Policy & Reform / General, General, Aims & Objectives, Essays, Philosophy, Theory & Social Aspects
Lccn
2009-942749
Dewey Decimal
370.11/5
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
Genre
Education

Artikelbeschreibung des Verkäufers

Rechtliche Informationen des Verkäufers

Premier Books LLC
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26C Trolley Sq
19806-3356 Wilmington, DE
United States
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