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Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- Weight
- 406grams
- Subjects
- Business, Economics & Industry
- Pages
- 272
- Size
- 22.6 x 15 x 2.3 cm
- Topic
- Education
- Book Title
- Discussion-Based Online Teaching to Enhance Student Learning: Th
- ISBN
- 9781579227470
- Publication Year
- 2012
- Type
- Textbook
- Format
- Paperback
- Language
- English
- Publication Name
- Discussion-Based Online Teaching to Enhance Student Learning: Theory, Practice and Assessment
- Publisher
- Stylus Publishing
- Subject
- Self-Study
- Number of Pages
- 272 Pages
Über dieses Produkt
Product Information
The new edition of what is now considered a classic on online learning has been expanded by about a third to reflect new opportunities offered by social media, new insights and ideas derived from the author's teaching in the eight years since she wrote the first edition, as well as from extensive research in the latest literature. In particular, Tisha Bender investigates whether the existing paradigm of teaching and learning has been changed, not so much because of the advent of the Internet, but because of the potential divide between the expectations and practices of students who are digital natives of the digital revolution, and those of their teachers who are mostly digital immigrants . She addresses the question: do we need to change the way we teach in order to reach and engage digital natives fruitfully and enjoyably in their education. This accessible and comprehensive book offers an engaging and practical approach to online teaching that is rooted in the author's experience and enthusiasm for creating a virtual environment that engages students and fosters their deep learning. This is a book for all educators and administrators in higher education, in any discipline, engaged in, or contemplating offering, online classes that involve discussion or collaborative learning. It is relevant both to faculty teaching a hybrid and face-to-face classes, and courses conducted entirely online.
Product Identifiers
Publisher
Stylus Publishing
ISBN-13
9781579227470
eBay Product ID (ePID)
178303314
Product Key Features
Publication Name
Discussion-Based Online Teaching to Enhance Student Learning: Theory, Practice and Assessment
Format
Paperback
Language
English
Subject
Self-Study
Publication Year
2012
Type
Textbook
Number of Pages
272 Pages
Additional Product Features
Country/Region of Manufacture
United States
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USt-IdNr.:
- GB 920245361
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