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Big Data in der Bildung: Pädagogik und Forschung, Hardcover von Prodromou, Theodo...
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Artikelmerkmale
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- Book Title
- Big Data in Education : Pedagogy and Research
- ISBN
- 9783030768409
- Series
- Policy Implications of Research in Education Ser.
- Publication Year
- 2021
- Type
- Textbook
- Format
- Hardcover
- Language
- English
- Publication Name
- Big Data in Education: Pedagogy and Research
- Item Length
- 9.3in
- Publisher
- Springer International Publishing A&G
- Item Width
- 6.1in
- Item Weight
- 21.4 Oz
- Number of Pages
- Xii, 247 Pages
Über dieses Produkt
Product Information
This book discusses how Big Data could be implemented in educational settings and research, using empirical data and suggesting both best practices and areas in which to invest future research and development. It also explores: 1) the use of learning analytics to improve learning and teaching; 2) the opportunities and challenges of learning analytics in education. As Big Data becomes a common part of the fabric of our world, education and research are challenged to use this data to improve educational and research systems, and also are tasked with teaching coming generations to deal with Big Data both effectively and ethically. The Big Data era is changing the data landscape for statistical analysis, the ways in which data is captured and presented, and the necessary level of statistical literacy to analyse and interpret data for future decision making. The advent of Big Data accentuates the need to enable citizens to develop statistical skills, thinking and reasoning needed for representing, integrating and exploring complex information. This book offers guidance to researchers who are seeking suitable topics to explore. It presents research into the skills needed by data practitioners (data analysts, data managers, statisticians, and data consumers, academics), and provides insights into the statistical skills, thinking and reasoning needed by educators and researchers in the future to work with Big Data. This book serves as a concise reference for policymakers, who must make critical decisions regarding funding and applications.
Product Identifiers
Publisher
Springer International Publishing A&G
ISBN-10
3030768406
ISBN-13
9783030768409
eBay Product ID (ePID)
3050408456
Product Key Features
Publication Name
Big Data in Education: Pedagogy and Research
Format
Hardcover
Language
English
Series
Policy Implications of Research in Education Ser.
Publication Year
2021
Type
Textbook
Number of Pages
Xii, 247 Pages
Dimensions
Item Length
9.3in
Item Width
6.1in
Item Weight
21.4 Oz
Additional Product Features
Series Volume Number
13
Number of Volumes
1 Vol.
Lc Classification Number
Lb3050-3060.87
Table of Content
Part 1: Theoretical and ethical concerns.- 1 Big Data in academic research--Challenges, pitfalls, and opportunities.- Part 2: Teaching people to use Big Data effectively.- 2 Big Data for Early Learners.- 3 Using Big Data in a Master of Applied Statistics unit.- 4 Statistical education as part of the digital transformation of statistical offices.- Part 3: Using Big Data to improve teaching.- 5 Big data, analytics and education: Challenges, opportunities and an example from a large university unit.- 6 Enhancing learning outcomes with 'big data' from pedagogy for conceptual thinking with meaning equivalence reusable learning objects (MERLO) and interactive concept discovery (INCOD).- 7 Employing Authentic Analytics for More Authentic Tasks.- 8 Learning from Learning Analytics: How much do we know about patterns of student engagement?.- Part 4: Educational systems that use Big Data.- 9 Museum Big Data: Perceptions and practices.- 10 Analysing aspects of Brazilian curricula for teaching statistics involving Big Data.- Part 5: Concluding Comments.
Copyright Date
2021
Topic
Curricula, Higher, Testing & Measurement
Dewey Decimal
371.33
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Genre
Education
Artikelbeschreibung des Verkäufers
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