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Förderung der Lehrerreflexion im Zweitsprachenunterricht: Ein Rahmen für TESOL-

Ursprünglicher Text
Promoting Teacher Reflection in Second Language Education: A Framework for TESOL
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ISBN-13
9781138025042
Book Title
Promoting Teacher Reflection in Second Language Education
ISBN
9781138025042
Subject Area
Foreign Language Study, Education, Study Aids, Language Arts & Disciplines
Publication Name
Promoting Teacher Reflection in Second Language Education : a Framework for Tesol Professionals
Item Length
9 in
Publisher
Routledge
Subject
English As a Second Language, TOEFL (Test of English as a Foreign Language) & IELTS (International English Language Testing System), Professional Development, Study & Teaching, Training & Certification, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2014
Series
Esl and Applied Linguistics Professional Ser.
Type
Language Course
Format
Trade Paperback
Language
English
Item Height
0.4 in
Author
Thomas S. C. Farrell
Item Width
6.1 in
Item Weight
8 Oz
Number of Pages
138 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

Taking the concept and the practice of reflective teaching forward, this book introduces a well-structured, flexible framework for use by teachers at all levels of development, from pre-service to novice to the most experienced. The framework outlines five levels of reflective practice--Philosophy; Principles; Theory-of-Practice; Practice; Beyond Practice--and provides specific techniques for teachers to implement each level of reflection in their work. Designed to allow readers to take either a deductive approach, moving from theory-into-practice, or an inductive approach where they start from a practice-into-theory position, the framework can be used by teachers alone, in pairs, or in a group.

Product Identifiers

Publisher
Routledge
ISBN-10
1138025046
ISBN-13
9781138025042
eBay Product ID (ePID)
202432374

Product Key Features

Author
Thomas S. C. Farrell
Publication Name
Promoting Teacher Reflection in Second Language Education : a Framework for Tesol Professionals
Format
Trade Paperback
Language
English
Subject
English As a Second Language, TOEFL (Test of English as a Foreign Language) & IELTS (International English Language Testing System), Professional Development, Study & Teaching, Training & Certification, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2014
Series
Esl and Applied Linguistics Professional Ser.
Type
Language Course
Subject Area
Foreign Language Study, Education, Study Aids, Language Arts & Disciplines
Number of Pages
138 Pages

Dimensions

Item Length
9 in
Item Height
0.4 in
Item Width
6.1 in
Item Weight
8 Oz

Additional Product Features

LCCN
2014-022489
Intended Audience
College Audience
Lc Classification Number
Pe1128.A2f285 2015
Table of Content
Preface Chapter 1: Getting into Reflective Practice Chapter 2: Contemplation and Reflection Chapter 3: Framework for Reflecting on Practice Chapter 4: Philosophy Chapter 5: Principles Chapter 6: Theory Chapter 7: Practice Chapter 8: Beyond Practice Chapter 9: Navigating the Framework References
Copyright Date
2015
Dewey Decimal
428.0071
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes

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Rechtliche Informationen des Verkäufers

Premier Books LLC
David Taylor
26C Trolley Sq
19806-3356 Wilmington, DE
United States
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