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Förderung der Lehrerreflexion im Zweitsprachenunterricht: Ein Rahmen für TESOL-
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Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- ISBN-13
- 9781138025042
- Book Title
- Promoting Teacher Reflection in Second Language Education
- ISBN
- 9781138025042
- Subject Area
- Foreign Language Study, Education, Study Aids, Language Arts & Disciplines
- Publication Name
- Promoting Teacher Reflection in Second Language Education : a Framework for Tesol Professionals
- Item Length
- 9 in
- Publisher
- Routledge
- Subject
- English As a Second Language, TOEFL (Test of English as a Foreign Language) & IELTS (International English Language Testing System), Professional Development, Study & Teaching, Training & Certification, Teaching Methods & Materials / General
- Publication Year
- 2014
- Series
- Esl and Applied Linguistics Professional Ser.
- Type
- Language Course
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Item Height
- 0.4 in
- Item Width
- 6.1 in
- Item Weight
- 8 Oz
- Number of Pages
- 138 Pages
Über dieses Produkt
Product Information
Taking the concept and the practice of reflective teaching forward, this book introduces a well-structured, flexible framework for use by teachers at all levels of development, from pre-service to novice to the most experienced. The framework outlines five levels of reflective practice--Philosophy; Principles; Theory-of-Practice; Practice; Beyond Practice--and provides specific techniques for teachers to implement each level of reflection in their work. Designed to allow readers to take either a deductive approach, moving from theory-into-practice, or an inductive approach where they start from a practice-into-theory position, the framework can be used by teachers alone, in pairs, or in a group.
Product Identifiers
Publisher
Routledge
ISBN-10
1138025046
ISBN-13
9781138025042
eBay Product ID (ePID)
202432374
Product Key Features
Publication Name
Promoting Teacher Reflection in Second Language Education : a Framework for Tesol Professionals
Format
Trade Paperback
Language
English
Subject
English As a Second Language, TOEFL (Test of English as a Foreign Language) & IELTS (International English Language Testing System), Professional Development, Study & Teaching, Training & Certification, Teaching Methods & Materials / General
Publication Year
2014
Series
Esl and Applied Linguistics Professional Ser.
Type
Language Course
Subject Area
Foreign Language Study, Education, Study Aids, Language Arts & Disciplines
Number of Pages
138 Pages
Dimensions
Item Length
9 in
Item Height
0.4 in
Item Width
6.1 in
Item Weight
8 Oz
Additional Product Features
LCCN
2014-022489
Intended Audience
College Audience
Lc Classification Number
Pe1128.A2f285 2015
Table of Content
Preface Chapter 1: Getting into Reflective Practice Chapter 2: Contemplation and Reflection Chapter 3: Framework for Reflecting on Practice Chapter 4: Philosophy Chapter 5: Principles Chapter 6: Theory Chapter 7: Practice Chapter 8: Beyond Practice Chapter 9: Navigating the Framework References
Copyright Date
2015
Dewey Decimal
428.0071
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
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David Taylor
26C Trolley Sq
19806-3356 Wilmington, DE
United States
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