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Spracherwerb bei Kindern: Kontrastierende theoretische Ansätze von Ben Ambridge (

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Zuletzt aktualisiert am 03. Mai. 2024 07:51:06 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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ISBN-13
9780521745239
Book Title
Child Language Acquisition: Contrasting Theoretical Approaches
ISBN
9780521745239
Publication Year
2011
Type
Textbook
Format
Paperback
Subject Area
Developmental Psychology
Language
English
Publication Name
Child Language Acquisition: Contrasting Theoretical Approaches
Item Height
224mm
Author
Elena V. M. Lieven, Ben Ambridge
Publisher
Cambridge University Press
Item Width
150mm
Item Weight
730g
Number of Pages
466 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

Is children's language acquisition based on innate linguistic structures or built from cognitive and communicative skills? This book summarises the major theoretical debates in all of the core domains of child language acquisition research (phonology, word-learning, inflectional morphology, syntax and binding) and includes a complete introduction to the two major contrasting theoretical approaches: generativist and constructivist. For each debate, the predictions of the competing accounts are closely and even-handedly evaluated against the empirical data. The result is an evidence-based review of the central issues in language acquisition research that will constitute a valuable resource for students, teachers, course-builders and researchers alike.

Product Identifiers

Publisher
Cambridge University Press
ISBN-13
9780521745239
eBay Product ID (ePID)
99847613

Product Key Features

Subject Area
Developmental Psychology
Author
Elena V. M. Lieven, Ben Ambridge
Publication Name
Child Language Acquisition: Contrasting Theoretical Approaches
Format
Paperback
Language
English
Publication Year
2011
Type
Textbook
Number of Pages
466 Pages

Dimensions

Item Height
224mm
Item Width
150mm
Item Weight
730g

Additional Product Features

Title_Author
Elena V. M. Lieven, Ben Ambridge
Country/Region of Manufacture
United Kingdom

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USt-IdNr.:
  • GB 324767388
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