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Dynamischer Vortrag: Forschungsbasierte Strategien zur Steigerung der Vorlesungseffektivität durch-

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Zuletzt aktualisiert am 24. Mär. 2024 01:32:55 MEZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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ISBN-13: 9781620366172

Book Title: Dynamic Lecturing

ISBN: 9781620366172

Publication Year: 2017

Type: Textbook

Format: Paperback

Language: English

Publication Name: Dynamic Lecturing: Research-Based Strategies to Enhance Lecture Effectiveness

Item Height: 229mm

Author: Christine Harrington, Zakrajsek

Publisher: Stylus Publishing

Item Width: 152mm

Subject: Coaching & Career Guidance, Teaching

Number of Pages: 200 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

Is the lecture an outmoded teaching method that inhibits active learning or is it a potentially powerful tool that is an essential part of every teacheraEURO (TM)s repertoire? This book presents up-to-date research on the different types of lecture, on what constitutes effective lecturing, and on the impact of lecturing when done appropriately and well. It fills the void in professional development resources on how to lecture, validating the practice when itaEURO (TM)s aligned with the educational mission of creating engaged learning environments. Christine Harrington and Todd Zakrajsek demonstrate that, rather than lecture and active learning being mutually exclusive or either-or propositions, the effectiveness of the former can be greatly enhanced when combined with active learning techniques through what they define as dynamic lecturing; and provide context about the need to balance these approaches to meet the needs of students as they progress from novice to advanced learners. They present a range of strategies that enhance student learning during lectures. They open each chapter with the evidence behind each lecturing strategy they describe, and conclude with practical suggestions for quick application in the classroom. They offer readers the lecture planning and evaluation tools for reworking their lectures in ways that provide high-level engagement and achievement for their students. The opening section of the book explores the benefits of lecturing and describes the different modalities of lecture, with an assessment of the advantages and disadvantages of each. The second section focuses on educational strategies to enhance the lecture, including, among others, activating prior knowledge, emphasizing important points, effectively using multi-media, making concepts meaningful via examples, and the importance of retrieval practice. Each covers the underlying theory and research, and advice on how to align the engagement techniques with instructional goals. The book concludes with guidance on effective planning for lecturing and helping chairs, administrators, or peers engage in effective evaluation of the lecture. This is a dynamic resource for all faculty interested in revitalizing their teaching. The strategies are succinct, easy to incorporate into lectures and, done well, will have immediate impact and increase student mastery of course content.

Product Identifiers

Publisher

Stylus Publishing

ISBN-13

9781620366172

eBay Product ID (ePID)

26046530780

Product Key Features

Author

Christine Harrington, Zakrajsek

Publication Name

Dynamic Lecturing: Research-Based Strategies to Enhance Lecture Effectiveness

Format

Paperback

Language

English

Subject

Coaching & Career Guidance, Teaching

Publication Year

2017

Type

Textbook

Number of Pages

200 Pages

Dimensions

Item Height

229mm

Item Width

152mm

Additional Product Features

Title_Author

Zakrajsek, Christine Harrington

Series Title

The Excellent Teacher Series

Country/Region of Manufacture

United States

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ABC Books Ltd

Unit 2D

Gatwick Gate Industrial Estate

Crawley, Lowfield Heath

London

RH11 0TG

United Kingdom

USt-IdNr.:

GB 324767388

Handelsregisternummer:

05034144

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