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Wenn Kinder die Schule verweigern: Ein kognitiver Verhaltenstherapieansatz... - Bild 1 von 1
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Wenn Kinder die Schule verweigern: Ein kognitiver Verhaltenstherapieansatz...

by Kearney, Christopher A.; Albano,... | PB | VeryGood
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eBay-Artikelnr.:375136005082
Zuletzt aktualisiert am 22. Jan. 2024 11:59:00 MEZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Buch, das nicht neu aussieht und gelesen wurde, sich aber in einem hervorragenden Zustand befindet. Der Einband weist keine offensichtlichen Beschädigungen auf. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag vorhanden (sofern zutreffend). Alle Seiten sind vollständig vorhanden, es gibt keine zerknitterten oder eingerissenen Seiten und im Text oder im Randbereich wurden keine Unterstreichungen, Markierungen oder Notizen vorgenommen. Der Inneneinband kann minimale Gebrauchsspuren aufweisen. Minimale Gebrauchsspuren. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers. Alle Zustandsdefinitionen ansehenwird in neuem Fenster oder Tab geöffnet
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“May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend ...
Binding
Paperback
Weight
0 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
No
ISBN
9780195183788
Publication Year
2004
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Name
When Children Refuse School : a Cognitive-Behavioral Therapy Approachtherapist Guide
Item Height
0.6in
Author
Anne Marie Albano, Christopher A. Kearney
Item Length
7.4in
Publisher
Graywind Publications, Incorporated
Item Width
9.2in
Item Weight
14.8 Oz
Number of Pages
191 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

This program is a unique prescriptive model for the treatment of school refusal behavior of children ages 5 to 17. Using a two-component program, this model divides the school refusal behavior into four basic groups based on the reasons why children refuse school: avoidance of school situations that provoke general negative affectivity; escape from aversive social/evaluative situations; attention; and positive tangible reinforcement. Use it with children who are completely absent from school, who attend but then leave school during the day, who go to school following intense morning behavioral problems, or who display unusual distress during school days leading to pleas to parents or others for future non-attendance.

Product Identifiers

Publisher
Graywind Publications, Incorporated
ISBN-10
0195183789
ISBN-13
9780195183788
eBay Product ID (ePID)
44904558

Product Key Features

Author
Anne Marie Albano, Christopher A. Kearney
Publication Name
When Children Refuse School : a Cognitive-Behavioral Therapy Approachtherapist Guide
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Year
2004
Type
Textbook
Number of Pages
191 Pages

Dimensions

Item Length
7.4in
Item Height
0.6in
Item Width
9.2in
Item Weight
14.8 Oz

Additional Product Features

Copyright Date
2000
Topic
Clinical Psychology, Movements / Behaviorism
Dewey Decimal
618.9289142
Intended Audience
Scholarly & Professional
Dewey Edition
0
Illustrated
Yes
Genre
Psychology

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