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Quellen: Konversation und Grammatik by Rusch; Rusch, Debbie; Dominguez, Marcela

by Rusch; Rusch, Debbie;... | PB | Acceptable
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Zuletzt aktualisiert am 14. Mai. 2024 12:34:08 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

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Binding
Paperback
Weight
1 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
Yes
ISBN
9780618465231
Book Title
Fuentes : Conversación Y Gramática
Item Length
10.2in
Publisher
Cengage Learning
Publication Year
2004
Format
Trade Paperback
Language
English
Item Height
0.6in
Author
Debbie Rusch, Marcela Domínguez, Lucía Caycedo Garner
Genre
Foreign Language Study, Fiction
Topic
General, Spanish
Item Width
8.2in
Item Weight
23.2 Oz
Number of Pages
416 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

Recognizing the knowledge and skills gained in first-year Spanish, the Fuentes program builds students' language proficiency by systematically refining receptive and productive skills while encouraging students to compare, contrast, and develop an appreciation of Spanish-speaking cultures. Students gain confidence through a wealth of integrated-skills practice that not only promotes recycling of previously learned materials, but also motivates them to express, infer, and negotiate meaning in the context of real-life situations.The two volumes of this program are linked by language functions, vocabulary, and high-interest, relevant themes that serve to promote critical thinking and classroom discussion. Conversación y gramática focuses on the development of listening and speaking skills while building on first-year grammar concepts. Lectura y redacción concentrates on the development of students' reading and writing skills through systematic practice and the presentation of a variety of cultural and literary selections. The two volumes may be used together or independently to meet course objectives.

Product Identifiers

Publisher
Cengage Learning
ISBN-10
0618465235
ISBN-13
9780618465231
eBay Product ID (ePID)
52863914

Product Key Features

Book Title
Fuentes : Conversación Y Gramática
Author
Debbie Rusch, Marcela Domínguez, Lucía Caycedo Garner
Format
Trade Paperback
Language
English
Topic
General, Spanish
Publication Year
2004
Genre
Foreign Language Study, Fiction
Number of Pages
416 Pages

Dimensions

Item Length
10.2in
Item Height
0.6in
Item Width
8.2in
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23.2 Oz

Additional Product Features

Edition Number
3
Table of Content
Conversación y gramáticaCapítulo preliminar. La vida universitariaIntroducing Yourself and OthersObtaining and Giving Information About Class Schedules: Las materias académicas (Vocabulario)Expressing Likes and Dislikes: Gustar and Other VerbsDescribing People, Places, and ThingsExpressing Future ActionsComprensión oral: Una conversación en la facultad Capítulo 1. Nuestras costumbresComprensión oral: Una cuestión de identidadNarrating in the Present: Regular, Stem-Changing and Irregular Verbs; Reflexive ConstructionsDiscussing Nightlife: La vida nocturna (Vocabulario)Obtaining and Giving Information: ¿Qué? and ¿cuál?Avoiding Redundancies: Subject and Direct-Object PronounsRecycled Material: The Present Indicative; Ir a + Infinitive; Verbs Like GustarCapítulo 2. España: pasado y presenteComprensión oral: Un anuncio históricoNarrating in the Past (Part One): The Preterit; Meanings Conveyed by Certain Verbs; Indicating When Actions Took Place: Time Expressions; Indicating Sequence: Adverbs of Time; Past Actions That Preceded Other Past Actions: The PluperfectDiscussing Movies: El cine (Vocabulario)Stating Time and Age in the Past: The ImperfectRecycled Material: The Present Indicative; Telling TimeCapitulo 3. La América precolombinaComprensión oral: La leyenda del maízNarrating in the Past (Part Two): Preterit and Imperfect: Part One; Preterit and Imperfect: Part TwoDescribing People and Things: Descripción física (Vocabulario); Personalidad (Vocabulario); Ser and estar + Adjective; The Past Participle as an AdjectiveIndicating the Beneficiary of an Action: The Indirect ObjectRecycled Material: The Present Indicative; The Preterit; Time ExpressionsCapítulo 4. Llegan los inmigrantesComprensión oral: Entrevista a un artista cubanoDiscussing Immigration: La inmigración (Vocabulario)Expressing Past Intentions, Obligations and Past Knowledge: Preterit and Imperfect: (Part Three)Expressing Abstract Ideas: Lo + Adjective and lo queExpressing Accidental or Unintentional Occurrences: Unintentional seNarrating and Describing in the Past: Summary of Preterit and ImperfectDiscussing the Past with Present Relevance: The Present PerfectRecycled Material: The Present Indicative; The Preterit; The Imperfect; Time ExpressionsCapítulo 5. Los Estados Unidos: Sabrosa fusión de culturasComprensión oral: En esta mesa se habla españolInfluencing, Suggesting, Persuading, and Advising: The Present Subjunctive; Giving Indirect Commands and Information: Decir que + Subjunctive or IndicativeGiving Direct Commands: Affirmative and Negative Commands with Ud. and Uds.; Affirmative and Negative Commands with tú and vosotrosDiscussing Food: La comida (Vocabulario)Informing and Giving Instructions: Impersonal and Passive seRecycled Material: The Imperfect; Direct-Object Pronouns; Indirect-Object Pronouns; The Preterit; Stem-Changing and Reflexive Verbs in the Present IndicativeCapítulo 6. Nuevas democraciasComprensión oral: Nadie está inmuneExpressing Feelings, Emotions, and Opinions About Present, Future, and Past Events: The Present Subjunctive; The Present Perfect SubjunctiveDiscussing Politics: La política (Vocabulario)Expressing Belief, Doubt, and Denial About Present, Future, and Past EventsForming Complex Sentences: The Relative Pronouns que and quienIndicating Cause, Purpose, and Destination: Por and paraRecycled Material: The Imperfect; The Present Indicative; The Preterit; Ser and estar + AdjectiveCapítulo 7. Nuestro medio ambienteComprensión oral: Unas vacaciones diferentesDiscussing Adventure Travel and the Environment: Deportes (Vocabulario); El medio ambiente (Vocabulario)Affirming and NegatingDescribing the Unknown: The Subjunctive in Adjective ClausesExpressing Pending Actions: The Subjunctive in Adverbial ClausesAvoiding Redundancies: Double Object PronounsRecycled Material: The Preterit and the Imperfect; The Present SubjunctiveCapítulo 8. Hablemos de trabajoComprensión oral: Un trabajo
Copyright Date
2005
Target Audience
College Audience

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