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Artikelmerkmale
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- Gut
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- ISBN-10
- 0134090683
- Book Title
- Teaching Student-Centered Mathematics: Developmentally
- ISBN
- 9780134090689
- Publication Name
- Teaching Student-Centered Mathematics : Developmentally Appropriate Instruction for Grades Pre-K-2 (Volume 1), with Enhanced Pearson EText --Access Card Package
- Item Length
- 10.9in
- Publisher
- Pearson Education
- Series
- Teaching Student-Centered Mathematics Ser.
- Publication Year
- 2017
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback / Mixed Lot
- Language
- English
- Item Height
- 0.8in
- Item Width
- 8.5in
- Item Weight
- 36.7 Oz
- Number of Pages
- 432 Pages
Über dieses Produkt
Product Information
For courses in Elementary Mathematics Methods and for classroom teachers. This package includes the Enhanced Pearson eText and the print bound version. A practical, comprehensive, student-centered approach to effective mathematical instruction for grades Pre- K-2. Helping students make connections between mathematics and their worlds-and helping them feel empowered to use math in their lives-is the focus of this widely popular guide. Designed for classroom teachers, the book focuses on specific grade bands and includes information on creating an effective classroom environment, aligning teaching to various standards and practices, such as the Common Core State Standards and NCTM's teaching practices, and engaging families. The first portion of the book addresses how to build a student-centered environment in which children can become mathematically proficient, while the second portion focuses on practical ways to teach important concepts in a student-centered fashion. The new edition features a corresponding Enhanced Pearson eText version with links to embedded videos, blackline masters, downloadable teacher resource and activity pages, lesson plans, activities correlated to the CCSS, and tables of common errors and misconceptions. This book is part of the Student-Centered Mathematics Series, which is designed with three objectives: to illustrate what it means to teach student-centered, problem-based mathematics, to serve as a reference for the mathematics content and research-based instructional strategies suggested for the specific grade levels, and to present a large collection of high quality tasks and activities that can engage students in the mathematics that is important for them to learn. Invigorate learning with the Enhanced Pearson eText The Enhanced Pearson eText provides a rich, interactive learning environment designed to improve student mastery of content with links to embedded videos, blackline masters, downloadable teacher resource and activity pages, lesson plans, activities correlated to the CCSS, and tables of common errors and misconceptions. The Enhanced Pearson eText is also available without a print version of the book. Instructors, visit pearsonhighered.com/etextbooks/ted to register for your digital examination copy. Students, register for or purchase your eText at pearsonhighered.com/etextbooks/ted.
Product Identifiers
Publisher
Pearson Education
ISBN-10
0134090683
ISBN-13
9780134090689
eBay Product ID (ePID)
234252952
Product Key Features
Publication Name
Teaching Student-Centered Mathematics : Developmentally Appropriate Instruction for Grades Pre-K-2 (Volume 1), with Enhanced Pearson EText --Access Card Package
Format
Trade Paperback / Mixed Lot
Language
English
Series
Teaching Student-Centered Mathematics Ser.
Publication Year
2017
Type
Textbook
Number of Pages
432 Pages
Dimensions
Item Length
10.9in
Item Height
0.8in
Item Width
8.5in
Item Weight
36.7 Oz
Additional Product Features
Edition Number
3
Table of Content
Part 1: Establishing a Student-Centered Environment 1. Setting a Vision for Learning High-Quality Mathematics 2. Teaching Mathematics through Problem Solving 3. Creating Assessments for Learning 4. Differentiating Instruction 5. Teaching Culturally and Linguistically Diverse Children 6. Planning, Teaching, and Assessing Children with Exceptionalities 7. Collaborating with Families and Other Stakeholders Part 2: Teaching Student-Centered Mathematics 8. Developing Early Number Concepts and Number Sense 9. Developing Meanings for the Operations 10. Helping Children Develop Fluency with Basic Facts 11. Developing Whole-Number Place-Value Concepts 12. Building Strategies for Whole-Number Computation 13. Promoting Algebraic Reasoning 14. Exploring Early Fraction Concepts 15. Building Measurement Concepts 16. Developing Geometric Reasoning and Concepts 17. Helping Children Use Data Appendix A Common Core State Standards: Standards for Mathematical Practice Appendix B Common Core State Standards: Grades K-2 Critical Content Areas and Overviews Appendix C Mathematics Teaching Practices: NCTM Principles to Action (2014) Appendix D Activities at a Glance: Volume I Appendix E Guide to Blackline Masters References Index
Copyright Date
2018
Target Audience
College Audience
Topic
Professional Development, Study & Teaching, Teaching Methods & Materials / Mathematics, Teaching Methods & Materials / General
Genre
Education, Mathematics
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eBay-Artikelnr.:335352898208
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