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Der Longman-Schriftsteller von John Langan, Judith Nadell und Deborah Coxwell-Teague...-
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Artikelmerkmale
- Artikelzustand
- ISBN
- 9780321914132
- Subject Area
- Language Arts & Disciplines
- Publication Name
- Longman Writer
- Item Length
- 9 in
- Publisher
- Pearson Education
- Subject
- Grammar & Punctuation, Rhetoric, Composition & Creative Writing, Readers
- Publication Year
- 2013
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Item Height
- 0.8 in
- Item Width
- 7.4 in
- Item Weight
- 29.6 Oz
- Number of Pages
- 624 Pages
Über dieses Produkt
Product Information
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Product Identifiers
Publisher
Pearson Education
ISBN-10
0321914139
ISBN-13
9780321914132
eBay Product ID (ePID)
177467494
Product Key Features
Publication Name
Longman Writer
Format
Trade Paperback
Language
English
Subject
Grammar & Punctuation, Rhetoric, Composition & Creative Writing, Readers
Publication Year
2013
Type
Textbook
Subject Area
Language Arts & Disciplines
Number of Pages
624 Pages
Dimensions
Item Length
9 in
Item Height
0.8 in
Item Width
7.4 in
Item Weight
29.6 Oz
Additional Product Features
Edition Number
9
LCCN
2013-953435
Lc Classification Number
Pe1408.N188 2015
Table of Content
Preface xv Part I The Reading Process 1 Becoming a Critical Reader Stage 1: Get an Overview of the Selection Stage 2: Deepen Your Sense of the Selection Stage 3: Evaluate the Selection Assessing Visuals in a Reading Assessing an Image: An Example Assessing a Graph: An Example A Model Annotated Reading Ellen Goodman, "Family Counterculture" Part II The Writing Process 2 Getting Started Through Prewriting Use Prewriting to Get Started Keep a Journal The Pre-Reading Journal Entry Understand the Boundaries of the Assignment Determine Your Purpose, Audience, Tone, and Point of View Discover Your Essay''s Limited Subject Generate Raw Material About Your Limited Subject Conduct Research Organize the Raw Material Activities: Getting Started Through Prewriting 3 Identifying a Thesis What Is a Thesis? Finding a Thesis Writing an Effective Thesis Tone and Point of View Implied Pattern of Development Including a Plan of Development 1. Don''t Write a Highly Opinionated Statement 2. Don''t Make an Announcement 3. Don''t Make a Factual Statement 4. Don''t Make a Broad Statement Arriving at an Effective Thesis Placing the Thesis in an Essay Activities: Identifying a Thesis 4 Supporting the Thesis with Evidence What Is Evidence? How Do You Find Evidence? How the Patterns of Development Help Generate Evidence Characteristics of Evidence The Evidence Is Relevant and Unified The Evidence Is Specific The Evidence Is Adequate The Evidence Is Dramatic The Evidence Is Accurate The Evidence Is Representative Borrowed Evidence Is Documented Activities: Supporting the Thesis with Evidence 5 Organizing the Evidence Use the Patterns of Development Select an Organizational Approach Chronological Approach Spatial Approach Emphatic Approach Simple-to-Complex Approach Prepare an Outline Activities: Organizing the Evidence 6 Writing the Paragraphs in the First Draft How to Move from Outline to First Draft General Suggestions on How to Proceed If You Get Bogged Down A Suggested Sequence for Writing the First Draft 1. Write the Supporting Paragraphs 2. Write Other Paragraphs in the Essay''s Body 3. Write the Introduction 4. Write the Conclusion 5. Write the Title Pulling It All Together Sample First Draft Harriet Davids, "Challenges for Today''s Parents" Commentary Activities: Writing the Paragraphs in the First Draft 7 R evising Overall Meaning, Structure, and Paragraph Development Five Strategies to Make Revision Easier Set Your First Draft Aside for a While Work from Printed Text Read the Draft Aloud View Revision as a Series of Steps Evaluate and Respond to Instructor Feedback Peer Review: An Additional Revision Strategy Evaluate and Respond to Peer Review Revising Overall Meaning and Structure Revising Paragraph Development Sample Student Revision of Overall Meaning, Structure, and Paragraph Development Activities: Revising Overall Meaning, Structure, and Paragraph Development </b
Copyright Date
2015
Target Audience
College Audience
Dewey Decimal
808/.042
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
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eBay-Artikelnr.:295935097971
Verpackung und Versand
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