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Webbasiertes Lernen: Design, Implementierung und Bewertung perfekt

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Gut
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Zuletzt aktualisiert am 20. Mai. 2024 17:47:16 MESZAlle Änderungen ansehenAlle Änderungen ansehen

Artikelmerkmale

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Gut
Buch, das gelesen wurde, sich aber in einem guten Zustand befindet. Der Einband weist nur sehr geringfügige Beschädigungen auf, wie z.B. kleinere Schrammen, er hat aber weder Löcher, noch ist er eingerissen. Bei gebundenen Büchern ist der Schutzumschlag möglicherweise nicht mehr vorhanden. Die Bindung weist geringfügige Gebrauchsspuren auf. Die Mehrzahl der Seiten ist unbeschädigt, das heißt, es gibt kaum Knitter oder Einrisse, es wurden nur in geringem Maße Bleistiftunterstreichungen im Text vorgenommen, es gibt keine Textmarkierungen und die Randbereiche sind nicht beschrieben. Alle Seiten sind vollständig vorhanden. Genauere Einzelheiten sowie eine Beschreibung eventueller Mängel entnehmen Sie bitte dem Angebot des Verkäufers. Alle Zustandsdefinitionen ansehenwird in neuem Fenster oder Tab geöffnet
Hinweise des Verkäufers
“Used book that is in clean, average condition without any missing pages. 100% Money-Back Guarantee.”
Book Title
Web-Based Learning : Design, Implementation, and Evaluation Perfe
ISBN
9780130814258
Publication Year
2005
Type
Textbook
Format
Perfect
Language
English
Publication Name
Web-Based Learning : Design, Implementation, and Evaluation
Item Height
0.5in
Author
Karen L. Rasmussen, Gayle V. Davidson-Shivers
Item Length
9.3in
Publisher
Prentice Hall PTR
Item Width
7.5in
Item Weight
27.4 Oz
Number of Pages
416 Pages

Über dieses Produkt

Product Information

For courses in graduate courses in instructional design, web-based design, and distance learning. Looking for an easy-to-read, practical book on web-based learning? Web-Based Learning: Design, Implementation, and Evaluation clearly instructs readers how to design effective Web courses, create a community of Web-based learners, and implement and evaluate Web-based instruction through an easy to follow ID framework. Case studies and discussion questions extend readers skills, inspire discussion, and encourage readers to explore the trends and issues related to Web-based instructional design and delivery.

Product Identifiers

Publisher
Prentice Hall PTR
ISBN-10
0130814253
ISBN-13
9780130814258
eBay Product ID (ePID)
45027707

Product Key Features

Author
Karen L. Rasmussen, Gayle V. Davidson-Shivers
Publication Name
Web-Based Learning : Design, Implementation, and Evaluation
Format
Perfect
Language
English
Publication Year
2005
Type
Textbook
Number of Pages
416 Pages

Dimensions

Item Length
9.3in
Item Height
0.5in
Item Width
7.5in
Item Weight
27.4 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number
Lb1044.87.D38 2006
Table of Content
PART I  INTRODUCTION TO WEB-BASED LEARNING, COMMUNITIES, AND INSTRUCTIONAL DESIGN Chapter 1  Overview of Web-Based Instruction, Web-Based Learning Environments, and Web-Based Learning Communities Chapter 2  Foundations of Web-Based Instructional Design PART II  THE WBID MODEL FOR CREATING A WEB-BASED COMMUNITY OF LEARNERS Chapter 3  Analysis: Considering Goals, Context, and Learners Chapter 4  Analysis: Considering the Instructional Content for Web-Based Instruction Chapter 5  Planning the Evaluation of Web-Based Instruction Chapter 6  Concurrent Design: WBI Pre-Planning and Design Tasks Chapter 7  Concurrent Design: Instructional Design and Motivational Strategy Planning Chapter 8  Concurrent Design: Putting Design Plans into Development Action PART III  IMPLEMENTATION AND EVALUATION OF WEB-BASED INSTRUCTION Chapter 9  Implementation: Establishing a Sense of Community Chapter 10  Conducting Summative Evaluation and Research: The Final Stage  
Copyright Date
2006
Target Audience
College Audience
Topic
Computers & Technology, Internet / General, Distance, Open & Online Education
Lccn
2005-041538
Dewey Decimal
371.33/44678
Dewey Edition
22
Illustrated
Yes
Genre
Computers, Education

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