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Qualitative Forschung entwerfen von Marshall, Catherine; Rossman, Gretchen B.-
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- Binding
- Paperback
- Weight
- 1 lbs
- Product Group
- Book
- IsTextBook
- No
- ISBN
- 9781452271002
- Subject Area
- Social Science
- Publication Name
- Designing Qualitative Research
- Item Length
- 9.1 in
- Publisher
- SAGE Publications, Incorporated
- Subject
- Methodology, Research
- Publication Year
- 2015
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Item Height
- 0.6 in
- Item Width
- 7.4 in
- Item Weight
- 21.1 Oz
- Number of Pages
- 352 Pages
Über dieses Produkt
Product Information
This book offers practical advice on designing qualitative research, given the complexity, the flexibility, and the controversies of its many genres, and this sixth edition has been updated with new examples to illustrate the methodological challenges posed, and extended discussions of strategies for incorporating into qualitative methodology the challenges posed by postmodernists, feminists, and critical race theorists.
Product Identifiers
Publisher
SAGE Publications, Incorporated
ISBN-10
1452271003
ISBN-13
9781452271002
eBay Product ID (ePID)
203477320
Product Key Features
Publication Name
Designing Qualitative Research
Format
Trade Paperback
Language
English
Subject
Methodology, Research
Publication Year
2015
Type
Textbook
Subject Area
Social Science
Number of Pages
352 Pages
Dimensions
Item Length
9.1 in
Item Height
0.6 in
Item Width
7.4 in
Item Weight
21.1 Oz
Additional Product Features
Edition Number
6
LCCN
2014-040901
Lc Classification Number
H62.M277 2016
Reviews
A student friendly book that would have been beneficial to my own research development in graduate school., This Is a Handy, Practical Text for Newcomers to Qualitative Research Who Are Preparing a Proposal., This text will be helpful to graduate students when they first encounter qualitative research and its possibilities. It is both practical and philosophical, and it provides useful advice on strategies to embrace and pitfalls to avoid., The authors create a mosaic of qualitative research procedures using text, tables, figures, and vignettes that move the reader between the theoretical and practical aspects of conducting quality research., This is by far the most readable text on methodology I've used in my work with education graduate students. Its careful, detailed and rich explanation of the research process makes it a crucial tool for anyone working with students who are ready to begin the process of qualitative research. But it is the thick, authentic descriptions of researchers actively engaging in the puzzles and dilemmas of doing complex, ethical, and socially powerful research that makes it an invaluable guide for the student at all stages in their research process. It is a text that a student will return to over and over again, and become that dog eared companion that accompanies them from the beginning to end of their research journey.
Table of Content
1. Introduction Considerations The Challenges Developing an Arguement Overview of the Book Dialogue Between Authors Further Reading Key Concepts2. Qualitative Research Genres Major Genres Critical Genres Dialogue Between Authors Dialogue Between Learners Further Reading Key Concepts3. Trustworthiness and Ethics Trustworthiness Bringing Ethics Into Trustworthiness Ethics: Focusing on People Dialogue Between Authors Dialogue Between Learners Further Reading Key Concepts4. The What of the Study: Building the Conceptual Framework Sections of the Proposal Building the Conceptual Framework: Topic, Purpose, and Significance Literature Review and Critique of Related Research Dialogue Between Authors Dialogue Between Learners Further Reading Key Concepts5. The How of the Study: Building the Research Design Meeting the Challenge Justifying Qualitative Research The Qualitative Genre and Overall Approach Getting Concrete: The Setting, Site Population, or Phenomenon Selecting a Sample of People, Actions, Events, and/or Processes The Researchers Role: Issues of Personal Biography, Positionality, Entry, Rapport, Reciprocity, and Ethics Anticipate Reviewers Concerns Dialogue Between Authors Dialogue Between Learners Further Reading Key Concepts6. Basic Data Collection Methods Observation In-Depth Interviewing Life Histories, Narrative Inquiry, and Digital Storytelling Documents and Historical Analysis Objects and Artifacts of Material Cultures Dialogue Between Authors Dialogue Between Learners Further Reading Key Concepts7. Specialized and Focused Data Collection Methods Using Internet and Digital Applications Multimodal Approaches Interaction Analysis Dilemma Analysis Combining Data Collection Methods Dialogue Between Authors Dialogue Between Learners Further Reading Key Concepts8. Managing, Analyzing, and Interpreting Data Recording, Managing, Transcribing, and Translating Data Data Analysis Generic Data Analysis Strategies Analytic Procedures Dialogue Between Authors Dialogue Between Learners Further Reading Key Concepts9. Stressors: Time, Resources, and Politics Planning Resources for a Large Study Topsy-Turvy Politics and Research Planning Masters Thesis and Dissertation Research Dialogue Between Authors Dialogue Between Learners Further Reading Key Concepts10. Arguing the Merits of Your Proposal and Envisioning the Final Report Criteria of Soundness The Essential Qualitativeness of the Research The Value of the Qualitative Approach Demonstrating Precedents Envisioning the Final Report, the Dissertation, or the Book A Final Word Dialogue Between Authors Further Reading Key ConceptsReferences
Copyright Date
2016
Target Audience
College Audience
Dewey Decimal
001.4/2
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
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Ausgeschlossen:
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